第七百二十九章喜欢猴子
妞妞吃得嘴角沾了点油渍，自己还浑然不知，我轻轻伸手帮她擦掉。
“慢点吃，别着急。”
可可则喝一口豆浆，就停下来回味一下，小脸上满是享受。
吃完早饭，稍作休息后，我帮她们整理好小书包。
我先是拿起妞妞的书包，仔细拉好拉链，拍了拍上面的灰尘，再帮她背在背上。
接着又拿起可可的书包，同样认真整理好，调整好背带的长度，让她背好。
随后再次牵起她们的手，朝着幼儿园走去。
一路上，路边的绿化带里，翠绿的叶子上还挂着晶莹的露珠，在阳光的映照下闪烁着五彩光芒。
不远处的公园里，传来孩子们的欢声笑语，还有大人们的谈天说地声。
“爷爷，动物园里的猴子会表演节目吗？”
妞妞好奇地仰起头，眼睛一眨不眨地看着我，眼神里满是好奇。
可可也附和道：“我想看海豚，会有吗？”
说完，还舔了舔嘴唇，似乎已经在想象看到动物的样子。
我笑着说：“说不定哦，到时候咱们仔细找找，肯定能发现很多有趣的动物。”
妞妞眨眨眼睛又问：“那其他小朋友也会一起去吗？”
我回答：“当然啦，所有小朋友都要去，大家一起可热闹了！”
可可开心地拍着手，脸上洋溢着灿烂的笑容。
“太好啦，我好想快点到动物园！”
当我们踏入幼儿园，一片生机勃勃的景象扑面而来。
幼儿园的操场上，五彩斑斓的旗帜在微风中轻轻飘动，仿佛在欢快地迎接这场特别的郊游。
操场边的大树，枝繁叶茂，嫩绿的叶子在阳光的照耀下闪烁着光泽。
操场上，其他老师和家长们都已准备就绪。
家长们三两成群，有的微微侧身，身体前倾，专注地听着旁人讲话，脸上挂着期待的笑容。
有的一边交谈，一边轻轻比划着手势，眼中满是对这次活动的憧憬。
老师们则在一旁忙碌，双手不停地清点着孩子们的物品，时不时抬起头，手搭在额头，目光望向校门口，眼神中带着一丝焦急与期待。
我带着妞妞和可可走进园内，很快就有李老师热情地小跑过来，脸上洋溢着亲切的笑容，眼睛弯成了月牙。
“您来啦，大部分人都到得差不多了，就还剩几个小朋友没到。”
我笑着回应，嘴角上扬，微微点头。
“不着急，安全第一嘛。”
旁边一位家长也凑过来，脸上带着温和的笑意，拍了拍我的肩膀。
“是啊，孩子们都盼了好久，可不能出啥岔子。”
这时，妞妞紧紧拉着可可的手，身体微微颤抖，兴奋得小脸通红，眼睛瞪得又大又圆。
“可可，咱们马上就能去动物园啦！”
可可用力地点点头，眼睛亮晶晶的，小脸蛋因为激动而微微泛红，嘴角上扬，露出两颗可爱的小虎牙。
“我好想快点看到大象，听说大象的鼻子可长啦！”
李老师看了看手中的手表，又抬眼望了望门口，眉头轻皱，脸上带着歉意与安抚。
“要不您先到教室里面坐着休息会儿，等人齐了咱们就出发。”
我点头致谢，在老师的指引下走进教室。
教室被装饰得充满童趣，墙壁上贴着孩子们的绘画作品，色彩鲜艳，充满想象力。
教室里，已经有几个先来的小朋友坐在座位上，兴奋地讨论着即将到来的动物园之旅。
一个小男孩激动地从座位上站起来，双手在空中挥舞着，眼睛放光。
“我要去看大狮子，它可威风啦！”
另一个小女孩不服气地撅起小嘴，双手叉腰，眼睛一眨不眨地盯着小男孩。
“我觉得长颈鹿才好看，脖子长长的。”
妞妞一听，眼睛一亮，快步走到他们身边，小手在空中比划着。
“我喜欢猴子，它们可调皮啦！”
大家你一言我一语，气氛热烈极了。
我找了个位置坐下，身体微微后仰，靠在椅背上，透过窗户，还能看到操场上的热闹场景。
没多会儿，最后几个小朋友连蹦带跳冲进了幼儿园。
此刻，阳光明晃晃地铺满操场，地面暖乎乎的。
周边的树木好似披上了金缕衣，枝叶在微风中轻轻晃悠。
幼儿园的围墙上画着色彩鲜艳的卡通动物，它们张着嘴、瞪着眼。
李老师笔直地站在操场中央，脸上绽放出灿烂的笑容，眼睛眯成弯弯的月牙，满是温柔与期待。
她高高抬起双手，使劲连拍几下，那清脆响亮的掌声瞬间抓住了所有人的注意。
“小朋友们，家长们，人都到齐啦，咱们准备出发去动物园咯！”
小朋友们一听，瞬间喧闹起来。
妞妞和可可小手拉得紧紧的，兴奋得双脚不断跳跃，脸蛋红扑扑的，眼睛里闪烁着激动的光芒。
“太好啦，终于要去动物园啦！”
妞妞兴奋得大喊，身体上下蹦跶，双手在空中胡乱挥舞。
可可在一旁用力点头，脑袋点得像小鸡啄米。
“对呀对呀，我好想快点看到大象，说不定还能给它喂吃的呢！”
旁边的小男孩小明，胸脯挺得高高的，下巴微微扬起，一脸神气，大步跨到他们身边，眼睛睁得又大又圆。
“我觉得老虎才最厉害，等会儿我要站在最前面看老虎！”
家长们也都露出了笑容，动作轻柔地整理自己和孩子的物品。
一位年轻的妈妈微微弯下腰，嘴角挂着微笑。
“宝贝，等下看到动物可别大声喊叫吓到它们哦。”
她一边说，一边轻轻抚摸孩子的头，眼神里全是疼爱。
我也笑着对妞妞和可可说：“等会儿咱们一起仔细观察动物们的生活习性，回来还能画一幅画呢。”
两个小家伙眼睛瞬间发亮，小眼睛里闪烁着好奇的光芒。
“好呀好呀！
在李老师的带领下，大家排着队，井然有序地朝着幼儿园门口走去。
老师们走在队伍的前后，眼睛一刻不停地扫视着孩子们，生怕有孩子出状况。
一旦发现有小朋友落后，就立刻快步上前，轻轻拉住孩子的手，带着他们跟上队伍。